Scroll to top

Back to homepage

Artikel Kategori "model pbm"

Model Pembelajaran Auditory, Intelectualy,Repetition (AIR)

🕔13:02:33, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Model pembelajaran AIR merupakan singkatan dari auditory, Intelectualy dan Repetition. Belajar model auditory, yaitu belajar mengutamakan berbicara dan mendengarkan. Belajar auditory . . . 0

Model Pembelajaran Berbasis Proyek

🕔13:02:50, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran Berbasis Proyek atau Project Based Learning (PjBL) adalah model pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, . . . 0

Model Jigsaw

🕔13:03:07, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran kooperatif model jigsaw menitik beratkan kepada kerja kelompok dalam bentuk kelompok kecil. Pembelajaran kooperatif model jigsaw merupakan model belajar dengan cara siswa . . . 0

Model Connecting, Organizing, Reflecting, Extending

🕔13:03:29, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Model pembelajaran Metode Connecting, Organizing, Reflecting, Extending atau lebih sering disingkat CORE. Keempat aspek tersebut sebagai berikut;  Connecting  merupakan . . . 0

Model Active Debate

🕔13:03:55, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

METODE ACTIVE DEBATE By kangjo.net Model pembelajaran active debate  merupakan salah satu model pembelajaran yang sangat penting untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa. Model pembelajaran debat . . . 0

Model Pembelajaran Complete Sentence

🕔13:00:50, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Pembelajaran complete sentence adalah model pembelajaran yang mengarahkan siswa belajar melengkapi paragraph yang belum sempurna dengan menggunakan kunci jawaban yang . . . 0

20 Model Pembelajaran Terfavorit bagi Guru

🕔13:01:14, 29 Mei 2021 - Oleh : JUMAKIR, S Pd., MM

KANGJO.NET, Tamiang Layang. Untuk membelajarkan siswa sesuai dengan cara-gaya belajar mereka sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai dengan optimal ada berbagai model pembelajaran. Dalam prakteknya, guru harus . . . 0