Laporan Pendampingan
Laporan Pendampingan

 Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Barito Timur,

SABAI, S.Pd., MM

Pembina Tingkat I, IV/b

NIP. 19650712 199010 1 001

Koordinator Pengawas Sekolah

Kabupaten Barito Timur,

HAMDAN, S.Pd., MBA

Pembina Tingkat I, IV/b

NIP. 19670411 199003 1 012

Nama Kelompok Kerja

KKKS Raren Harati Raren Batuah Kab. Barito Timur

MGMP PAI SMP Kab. Barito Timur

MKKS Raden Susilo Kab. Barito Timur

MGMP PKN Bhineka Tunggal Ika Kab. Barito Timur

KKG PAK ST. Mikael Kab. Barito Timur

PGRI Cabang Benua Lima Kab. Barito Timur

Nama Ketua

SUKIYO, S.Pd

SUWARDI, S.Ag

JALIL, S.Pd

NURJANAH, M.Pd

SINJEH, S.Ag

SILVIA UYANI, S.Pd

Nama Pengawas Sekolah

JUMAKIR, S.Pd., MM

Materi Pendampingan

Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)

Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM)

Penilaian Kinerja Guru (PKG)

Pembuatan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)

Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK)

Tujuan Pendampingan

Memastikan Kepala Sekolah Anggota KKKS Raren Harati Kecamatan raren Batuah dapat menyusun  Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)

Metode Pendampingan

Consulting, coaching, dan Fasilitating

1. PROGRAM

KEGIATAN

1. Latar Belakang

Dengan berakhirnya Tahun, salah satu kewajiban Kepala Sekolah diharapkan telah selesai membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) bagi Guru dan tenaga Kependidikan lainnya yang menjadi Tanggung Jawabnya.

Pada kenyataannya Kepala Sekolah tidak mampu membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) bagi Guru dan tenaga Kependidikan lainnya yang menjadi Tanggung Jawabnya. Sementara hal ini merupakan hak bagi guru dan tenaga kependidikan.

Melalui Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembuatan SKP diharapkan Kepala Sekolah diharapkan mampu membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) bagi Guru dan tenaga Kependidikan lainnya yang menjadi Tanggung Jawabnya.

2. Tujuan

1. Mengetahui Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
2. Mengetahui Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM)
3. Dapat melakukan Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pegawai
4. Dapat membuat Sasaran Kinerja Pegawai (SKP)
5. Dapat membuat Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK)

3. Ruang Lingkup

1. Penyampaian Materi Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM).
2. Penyampaian Materi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar (PMM).
3. Penyampaian Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pegawai
4. Berlatih menggunakan aplikasi SKP berdasarkan Permengpan RB No. 6 Tahun 2022 tentang Pengelolaan Kinerja Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN).
5. Berlatih membuat Daftar Usul Penetapan Angka Kredit (DUPAK)

B. AKTIFITAS  

KINERJA

URAIAN

1. Langkah – Langkah Aksi

A.Langkah-langkah yang dilakukan sebagai berikut:

1. Penyampaian Materi Implementasi Kurikulum Merdeka  

(IKM).

2. Penyampaian Materi Pemanfaatan Platform Merdeka

Mengajar (PMM).

3. Penyampaian Penilaian Kinerja Guru (PKG) dan Pegawai
4. Berlatih menggunakan aplikasi SKP berdasarkan

Permengpan RB No. 6 Tahun 2022 tentang Pengelolaan  

Kinerja Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN).

5. Berlatih membuat Daftar Usul Penetapan Angka Kredit

(DUPAK) 

2. Evaluasi dan refleksi:

1. Melakukan evaluasi secara berkala terhadap kemajuan dan hasil  yang dicapai oleh kepala sekolah.
2. Mendiskusikan hasil evaluasi dengan mereka dan dorong  mereka untuk merenungkan pencapaian, hambatan yang  dihadapi, dan pelajaran yang dipetik dari proses fasilitasi.
3. Membantu untuk merencanakan langkah-langkah berikutnya dalam persiapan IKM, Pemanfaatan PMM, Pelaksanaan PKG, pembuatan SK, pembuatan DUPAK sesuai kebutuhannya masing-masing.

1. Sumber Daya

Sumber Daya diperlukan:

1. Power Point Permenegpan RB No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungional Guru dan Angka Kreditnya. 
2. Power Point Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Beban Keja Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah. 
3. Power Point Permengpan RB No. 6 Tahun 2022 tentang Pengelolaan Kinerja Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN)
4. Aplikasi SKP terbaru
5. Aplikasi DUPAK

2. Hasil

Setiap Guru dan Kepala Sekolah dapat menyelesaikan melakukan persiapan IKM, Pemanfaatan PMM, Pelaksanaan PKG, pembuatan SK, pembuatan DUPAK

C. REKOMENDASI  DAN TINDAK LANJUT

URAIAN

Rekomendasi

1. Kepala sekolah dan Guru perlu memiliki kesadaran  pentingnya IKM.
2. Kepala sekolah dan Guru perlu memiliki kesadaran  pentingnya PMM
3. Kepala sekolah dan Guru perlu memiliki kesadaran  pentingnya pembuatan Penilian Kinerja Pegawai  
4. Kepala Sekolah dan Guru agar sering belajar menggunakan aplikasi SKP.
5. Kepala Sekolah dan Guru agar sering belajar menggunakan aplikasi DUPAK

Tindak Lanjut

Tindak Lanjut:

1. Kepala Sekolah agar menyelesaikan tugas berupa persiapan IKM, pemanfaatan PMM, pembuatan SKP untuk Guru dan Tenaga kependidikannya, berdasarkan hasil PKG dan pembuatan DUPAK  

2. kepala Sekolah agar sharing tentang PKG dan SKP, pembuatan DUPAK di Sekolahnya masing-masing.

Lampiran

1. Sumber Daya

1. Peraturan
2. Aplikasi SKP
3. LCD Proyektor

2. Dokumentasi:  Terlampir pada Laporan Kegiatan

setiap Kelompok Kerja

3. Presentasi Link : https://drive.google.com/drive/folders/1-7BkkDL08DLaZ87msX3I3pkZvIOn-Hpa?usp=drive_link

4. Praktik Baik (menyusul)

Koordinator Pengawas Sekolah

Kabupaten Barito Timur,

HAMDAN, S.Pd., MBA

Pembina Tingkat I, IV/b

NIP. 19670411 199003 1 012

Pengawas Sekolah,

JUMAKIR, S.Pd., MM

Pembina Utama Muda, IV/c

NIP. 19670930 199001 1 002