3.png){kind=logo}
Akreditasi Sekolah IASP 2020, Sistem Akreditasi Terbaru
Akreditasi Sekolah IASP 2020, Sistem Akreditasi Terbaru
By JUMAKIR, S Pd., MM
Gambar : Portal Sispena S/M
KANGJO.NET, Tamiang Layang. ISU UTAMA
Instrumen akreditasi lama masih bias dan tidak akurat
Mekanisme penilaian dan penetapan akreditasi S/M yang kurang efektif dan efisien
Kompetensi asesor & praktik gratifikasi
Pengembangan sistem yang ada belum mendorong efektifitas dan efisiensi
JENIS INDIKATOR COMPLIANCE AKREDITASI
Indikator Compliance Mutlak (ICM): indikator ini MUTLAK HARUS dipenuhi oleh SM. Skala pengukurannya: Biner (YA/TIDAK)
(15%)
Indikator Compliance Relatif (ICR): indikator ini menjadi bagian dari sistim skoring seperti indikator performance, tetapi didasarkan data sekunder. Skor ICR akan berkontribusi terhadap skor akhir dalam penentuan hasil akreditasi SM. Skoring ICR dilakukan secara sistem berdasarkan data sekunder/dokumen. Skala pengukurannya: 1,2,3, dan 4
Sistem lama
u Standar Isi
u SKL
u Proses
u Penilaian
u PTK
u Sarpras
u pengelolaan
u Pembiayaan
System Baru IASP2020
u Mutu Lulusan (PBM, Guru)
u Mutu Guru (Kurikulum,PBM,Penilaian,Lulusan)
u Proses pembelajaran (Guru,Manajemen)
u Manajemen sekolah (Mutu Guru, PBM, Sarpras, Biaya)
u TOTAL : 35 (SMP)
u TOTAL : 36 (SD)
ADA 8 LANGKAH AKREDITASI
u 1. Sosialisasi IASP dan Pelaksanaan Akreditasi
u 2. Asesmen Kecukupan Sasaran Akreditasi
u 3. Visitasi Ke Sekolah/Madrasah
u 4. Validasi Proses dan Hasil Visitasi
u 5. Verifikasi Hasil Validasi & Penyusunan Rekomendasi
u 6. Penetapan Hasil dan Rekomendasi Akreditasi
u 7. Pengumuman Hasil Akreditasi
u 8. Penerbitan Sertifikat Akreditasi & Rekomendasi
Hasil Asesmen Kecukupan Data Isian Akreditasi Sekolah/Madrasah BAN-S/M Provinsi ……………………..
Nama S/M : .................................................
NPSN : .................................................
Alamat : .................................................
- INDIKATOR COMPLIANCE MUTLAK (HARUS TERPENUHI)
|
NO |
BUTIR PERNYATAAN (Berlaku untuk semua Jenjang) |
KETERPENUHAN |
|
|
YA |
TIDAK |
||
|
1 |
Sekolah/madrasah telah memiliki izin operasional yang dibuktikan dengan telah mengupload dalam Dapodik. |
|
|
|
2 |
Kepala sekolah/madrasah memiliki surat tanda tamat pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah. |
|
Sesuai penjelasan tgl 8 april 2021 oleh Ketua BAN Pusat Dr Toni T, bahwa point 2. dianulir atau tidak dipakai |
|
3 |
Sekolah/madrasah pernah meluluskan siswa. |
|
|
|
4 |
Sekolah/madrasah menyelenggarakan alokasi waktu proses pembelajaran sesuai kurikulum nasional. |
|
|
|
5 |
Sekolah/madrasah menyelenggarakan seluruh mata pelajaran yang diwajibkan sesuai kurikulum nasional di seluruh kelas. |
|
|
|
KETERPENUHAN |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
- INDIKATOR COMPLIANCE RELATIF
|
NO |
BUTIR PERNYATAAN |
SKOR |
|||||
|
1 |
Jumlah guru yang memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D4) sebanyak … dari total … orang, sehingga masuk dalam kategori…. (Berlaku untuk semua Jenjang) |
|
|||||
|
2 |
Jumlah guru yang memiliki sertifikat pendidik sebanyak … dari total … orang, sehingga masuk dalam kategori…. (Berlaku untuk semua Jenjang) |
|
|||||
|
3 |
Jumlah guru yang mengajar sesuai latar belakang pendidikannya sebanyak … dari total … orang, sehingga masuk dalam kategori …. (Berlaku untuk semua Jenjang) |
|
|||||
|
4 |
Sekolah/madrasah memiliki Tenaga Administrasi (SD/MI)/ Kepala |
|
|||||
|
|
Tenaga Administrasi (SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) yang memenuhi |
||||||
|
|
syarat sesuai ketentuan. |
||||||
|
|
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
SD/MI: |
SD/MI: |
SD/MI: |
SD/MI: |
|||
|
|
Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi |
Memiliki lebih dari seorang tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi |
Memiliki seorang tenaga administrasi yang memiliki kualifikasi pendidikan |
Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan dibawah SMA/ |
|||
|
|
|
|
pendidikan SMA atau sederajat dan ada di antaranya memiliki kualifikasi diatas SMA/sederajat |
pendidikan SMA/sederajat |
SMA/sederajat |
sederajat atau tidak memiliki tenaga administrasi |
|
|
|
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB Kepala Tenaga Administrasi berpendidikan S1 dengan pengalaman minimal 4 tahun atau D3 dengan pengalaman minimal 8 tahun, dan memiliki sertifikat |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB Kepala Tenaga Administrasi berpendidikan S1 dengan pengalaman 2- 3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari 5-7 tahun, dan memiliki sertifikat |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB Kepala Tenaga Administrasi berpendidikan S1 dengan pengalaman minimal 4 tahun atau D3 dengan pengalaman minimal 8 tahun, dan tidak memiliki sertifikat |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB Kepala Tenaga Administrasi berpendidikan S1 dengan pengalaman 2- 3 tahun atau D3 dengan pengalaman kurang dari 5-7 tahun, dan tidak memiliki sertifikat atau berpendidikan dibawah D3 |
||||
|
5 |
Sekolah/madrasah memiliki kepala laboratorium (SMA/MA), kepala laboratorium/bengkel/workshop (SMK), atau Guru Keterampilan (SLB) dengan kualifikasi akademik sesuai ketentuan standar yang berlaku. |
|
|||||
|
6 |
Sekolah/madrasah (SMP/MTs/SMA/MA/SMK/SLB) memiliki kepala |
|
|||||
|
|
perpustakaan yang memenuhi syarat sesuai ketentuan. |
||||||
|
|
|
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
|
|
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB: |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB: |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB: |
SMP/MTs/SMA /MA/SMK/SLB: |
|||
|
|
Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman minimal 3 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2 dengan pengalaman minimal 4 tahun, dan memiliki sertifikat |
Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman minimal 1-2 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2 dengan pengalaman 1- 3 tahun, dan memiliki sertifikat |
Jalur pendidik berpendidikan S1/D4 dengan pengalaman minimal 3 tahun atau jalur tenaga kependidikan minimal D2 dengan pengalaman minimal 4 tahun, dan tidak memiliki sertifikat |
Diluar ketentuan (2), (3) dan (4) |
|||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
7 |
Jumlah siswa keseluruhan sebanyak … dan jumlah rombongan belajar sebanyak …, sehingga jumlah siswa per rombel masuk dalam kategori…. |
|
|
8 |
Bangunan sekolah/madrasah/madrasah memiliki instalasi listrik dengan daya yang mencukupi kebutuhan. |
|
|
|
9 |
Memiliki ruangan penunjang yang cukup. |
|
|
10 |
Sekolah/madrasah memiliki WC/jamban sebanyak … dari jumlah siswa sebanyak …, sehingga masuk dalam kategori…. (Berlaku untuk semua Jenjang) |
|
|
|
SKOR INDIKATOR COMPLIANCE RELATIF |
|
|
………………, ………………… 20…. Pemeriksa,
(………………………………)
Write a Facebook Comment
Komentar dari Facebook
Write a comment
Ada 2 Komentar untuk Berita Ini
-
SUBAKIR 31 Mar 2021, 16:28:45 WIB
Apakah SMPN Satap 2 Patangkep Tutui Memenuhi Kriteria Akreditasi Pak ?, PNS hanya satu orang dan empat honor tenaga honor sekolah dan tidak ada fasilitas untuk KBM
kangjo.net 31 Mar 2021, 19:56:04 WIB
SMPN Satap 2 Patangkep Tutui belum memenuhi ICM yang porsinya 15%, mestinya ga bisa diakreditasi, tapi karena masuk dalam sasaran maka harus dimaksimalkan ICR nya yang 85%
View all comments
Write a comment
Principal
Pengawas Sekolah
JUMAKIR, S Pd., MM